Taller de Investigación de Sociología Histórica de América Latina

Cátedra: GIORDANO

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Descripción de la materia:

El objetivo del curso es brindar a los estudiantes herramientas teórico-metodológicas y entrenamiento en la formulación de hipótesis y la elaboración de un proyecto de investigación en sociología histórica comparativa sobre un problema relacionado con el tema general del curso. Para el bienio 2016-2017 el tema marco es NUEVAS DERECHAS Y DEMOCRACIA EN AMÉRICA LATINA, c. 1980-2020 -un proyecto colectivo que obtuvo, concurso mediante, un subsidio de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UBA para el período 2014-2017 y que es parte de la agenda de investigación del Grupo de Estudios de Sociología Histórica de América Latina (GESHAL) y dirigen Verónica Giordano y Lorena Soler.

En la América Latina del siglo XXI, las derechas están produciendo un cambio en el formato de representación y de la concepción de la democracia. En el ejercicio del poder, los medios de comunicación y los intelectuales, especialistas y expertos de derecha desempeñan un rol crucial en tanto definen, en competencia y en conflicto, el campo de lo pensable políticamente, es decir, la agenda de problemas considerados legítimos.

El Taller está orientado a 1) aproximarse a la sociología histórica (objeto, contenidos, métodos), 2) definir temas de investigación en tal campo. El curso otorga 100 (cien) horas de investigación a aquellos estudiantes que completen la asistencia y ejercicios prácticos y tengan aprobado el proyecto de investigación antes de vencido el plazo establecido curricularmente (hasta dos años con posterioridad a la finalización del año académico del curso). En la preparación de los proyectos se trabajará con fuentes primarias y secundarias, procurando la capacitación en el uso de bibliotecas y archivos. Se trabajará en la organización de la recolección, construcción y análisis de datos preliminares para la formulación del proyecto. Se harán ejercicios de resumen, análisis y crítica de la bibliografía pertinente para formular un problema de investigación desde la perspectiva de la sociología histórica comparativa. Se procurará introducir a los estudiantes en la escritura de reseñas críticas de libros de publicación recientes (las cuales, referato mediante, podrán ser publicadas en la revista e-l@tina). Se prevé la exposición de los resultados alcanzados en cada etapa de la formulación del proyecto. Por último, el Taller contribuirá a la formación de los estudiantes alentando su participación en las actividades del Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe (IEALC) y/o eventualmente estar en condiciones de aspirar a la admisión a la Maestría de Estudios Sociales Latinoamericanos de la Facultad.

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