Política, nueva subjetividad y discurso. Problemas teóricos y debates contemporáneos

Cátedra: ARFUCH

Leonor Arfuch

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Descripción de la materia:

La materia se propone como un espacio de reflexión teórica y de práctica analítica en torno de la compleja relación entre lenguaje y sociedad, entre textualidades, discursos, representaciones, narrativas, y la constitución de sujetos, subjetividades, identidades, significaciones y valores compartidos, prácticas, imaginarios. Esta relación, indisociable de todo proceso de conocimiento en ciencias sociales, es sin embargo a menudo eclipsada por la naturalidad con que se asume el lenguaje, como supuesto medio “transparente” que simplemente dejaría ver los “hechos” de la realidad.

Ahora bien, el notable desarrollo que han adquirido en las últimas décadas los dominios concernidos (lingüística, pragmática, filosofías del lenguaje, teorías del discurso, metodologías de análisis, narratología, etc.), y su creciente articulación con otras disciplinas (historia, sociología, teoría y filosofía política, antropología, etnología, estudios culturales, etc.), fenómeno que, de una manera muy general, suele aludirse como “giro lingüístico”, muestran la pertinencia y la productividad de tal enfoque, por naturaleza multidisciplinario. Desde esta óptica, la materia apunta justamente a cubrir una vacancia en la currícula obligatoria, postulando el estudio de la dimensión simbólica, el lenguaje, la significación y la discursividad social en estrecha relación con problemáticas del campo sociológico, con énfasis en lo cultural y lo político. Así, se propone el abordaje de ciertos paradigmas teóricos fundamentales (Saussure, Benveniste, Voloshinov/Bajtín, Austin, Derrida, etc.), articulándolos a temas y perspectivas en debate, con el objeto de ampliar el horizonte desde donde analizar, incorporando útiles metodologías semiótico-discursivas, las nuevas subjetividades, la conflictividad social, las tramas culturales y la constitución deidentidades políticas. En tanto es la única materia (y cátedra) de la Carrera que profundiza en estas problemáticas, sus puntos de articulación con las restantes son múltiples: se vincula prácticamente con todas ellas–teorías y metodologías–permitiendo analizar bajo otra luz–y hasta poner en sintonía–diversos autores y enfoques, así como abordar con nuevos instrumentos cuestiones y acontecimientos de la mayor actualidad. Asimismo, y como una experiencia reiterada a través de los años, habilita a una lectura semiótica, retrospectiva, que enriquece cualitativamente los saberes ya adquiridos.

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