El Lado “B” de los Sociología. Nuevas Sociologías Pragmático-pragmatistas y su reencuentro con Viejas Tradiciones
Cátedra: NARDACCHIONE
Profesor Gabriel Nardacchione
Descripción de la materia:
Las sociologías pragmático-pragmatistas se instalan en el paisaje teórico europeo hacia fines de los años 80 y consiste centralmente en una crítica a los abordajes sociológicos dominantes de la época: el estructuralismo y el constructivismo. Esta perspectiva básicamente pone en cuestión numerosas nociones tradicionalmente consideradas antagónicas como las oposiciones público-privado, individuo-sociedad, lo moral-lo político, creación-reproducción y situación-disposición, entre otras. Pero principalmente propone un abordaje epistemológico y metodológico innovador para la sociología europea de la época: no se trata de develar lo que se encuentra «oculto» detrás de las estructuras sociales mediante la operación crítica del investigador, sino que se debe «poner en valor» los aspectos críticos que los propios agentes sociales producen. Resulta fundamental que dicho abordaje sea realizado «en situación», sin que esto implique sólo estudios micro-sociológicos, evitando fundamentalmente las perspectivas holísticas que «imponen» voz a ciertos actores sociales y desvisten a otros.
Los fundadores de las sociologías pragmático-pragmatistas proponen numerosos enfoques innovadores. Dentro de un marco de diferencias internas, vamos a resumir algunas de las problemáticas que proponen sus principales referentes. Luc Boltanski integra el análisis de los comportamientos de un grupo social, de los regímenes «horizontales» de acción, de las formas plurales de justificación y de la prueba como concepto clave de esta corriente (Boltanski, 2000; Boltanski & Thévenot, 2000; Boltanski &Chiapello 2002). Bruno Latour desarrolla la teoría de actor-red. Allí, los sujetos se encuentran diseminados y, al mismo tiempo, cobra importancia la participación de los objetos en la acción. Propone un enfoque novedoso que vincula directamente los estudios de la ciencia y las tecnologías al ámbito de lo político (Latour, 1991, 2008, 2012).
Por último, queremos destacar que las sociologías pragmático-pragmatistas se nutren de una panoplia de tradiciones que estaban dispersas, enfocadas a otras disciplinas o simplemente no discutidas en el ambiente teórico europeo hasta los años 80. Esta corriente recibe dos tipos de influencia principales: a) de la filosofía social europea y b) de la filosofía y las ciencias sociales norteamericanas. En relación a la primera, aparece la filosofía analítica inglesa que realiza un estudio sistemático sobre la performatividad de los discursos en tanto acciones. La acción deja de estar separada del discurso, por ende el discurso produce acción y se modifica en situaciones de acción (Austin, 1998). También se encuentra la hermenéutica que da cuenta de la lucha público-discursiva sobre el sentido de la acción. La acción no la controla el agente que inicia la acción. El sentido es interpretado de manera narrativa más allá de la intención del agente (Ricoeur, 1988).
Cursada virtual 2020:
Las clases de los teóricos serán sincrónicas, los jueves de 17-19hs, a través de la plataforma Webex Cisco (de la Carrera de Sociología), de Google Meet, de Zoom o de Jitsi. En este caso se podrá ir agregando consultas de lxs alumnxs a través del chat que la cátedra organizará para responder en el momento o al final del teórico. Las clases serán grabadas y se subirán al campus virtual para que lxs estudiantes dispongan de ellas en el caso de que no puedan asistir o tengan problemas de conectividad.
Las clases de los prácticos serán sincrónicas, los jueves de 19-21hs, a través de la misma plataforma. En este caso, la cátedra coordinará activamente la participación de lxs alumnxs. En principio, en forma oral a través de la presentación de un trabajo grupal, luego a través de un pedido vía chat se articulará permanentemente para habilitar la participación oral y a través de video.
En el campus virtual encontrarán los documentos de la bibliografía separados por teórico-práctico y obligatoria-optativa.
Lxs estudiantes contarán con los mails de los docentes de la cátedra para mantener una comunicación inmediata.
EVALUACIÓN 2020:
Las instancias evaluatorias son tres:
- a) la presentación de untexto de práctico, a realizaren pequeños grupos de 3 o 4 personas, a presentar en forma oral (previa entrega de resumen escrito) durante los prácticos de la cursada. Esto se realizará por la plataforma virtual y ocupará los primeros minutos de cada práctico.
- b) una monografía escrita e individual con defensa oral. A planificar su problemática conlxsdocentes durante la cursada y a entregar a la casilla de correo de la cátedra una semana antes del coloquio final.
- c) un coloquiofinalindividual que se realiza en forma conjunta con la defensa de la monografía individual, en la última fecha de la cursada.
LA MATERIA ES PROMOCIONABLE
